Desde su nacimiento el PETAS ha brindado un espacio relevante al desarrollo de instancias  de capacitación y asesoramiento, entendiéndolas como canales válidos para la transmisión y construcción de conocimientos. La mayoría de sus actuales integrantes se vincularon inicialmente al PETAS a partir de tomar parte en algunas de nuestras actividades formativas. El foco de dichas instancias ha sido amplio y se ha ido actualizando en el tiempo, tanto a partir de las demandas recibidas como también por las temáticas en que se han ido especializando sus integrantes.

En esta sección reseñamos las actividades de formación en curso y algunas ya realizadas, las cuales pueden volverse a desarrollar a partir de contar con participantes interesados. Consultas al respecto pueden hacerse llegar a petas.unsj@gmail.com

Curso-taller. De los datos a la teoría: introducción a la Teoría Fundamentada

Este curso presencial introduce los fundamentos y la práctica de la Teoría Fundamentada, una de las metodologías cualitativas más influyentes en las ciencias sociales y de la salud. Su innovación fundamental reside en ofrecer una estrategia sistemática para generar teoría a partir de los datos, en lugar de partir de marcos teóricos preconcebidos.  El curso hace foco en la versión clásica de la Teoría Fundamentada, mientras que las variantes posteriores se abordan como contexto histórico-epistemológico, facilitando que los participantes evalúen la pertinencia -total o parcial- de esta metodología para sus proyectos de investigación.

Más información sobre contenidos, modalidad y preinscripción en este enlace.

Curso-taller virtual. ESTRATEGIAS CUALITATIVAS DE CODIFICACIÓN 

Este Curso-Taller 100% on-line presenta una diversidad de perspectivas sobre códigos y codificación en el marco de las estrategias de análisis cualitativo, brindando un lugar especial a la continua interrelación de los procesos de codificación con la redacción de memorandos analíticos (memos) y la reorganización e integración de los mismos en el informe final del estudio.

Más información sobre los contenidos y modalidad del curso en este enlace

Curso-Taller. GESTIÓN SOCIAL DE PROGRAMAS Y PROYECTOS

Esta capacitación tiene el doble propósito de situar los pequeños proyectos en el contexto del desarrollo local y territorial, así como ofrecer herramientas básicas para la gestión de intervenciones que se jacten de planificadas. Se propone abordar la temática de la planificación y gestión participativa de programas y proyectos como una herramienta para pensar y crear la acción futura, un proceso que actúa como mediador entre el conocimiento de la realidad y la acción que se ha de emprender para transformarla.

Más información sobre los contenidos y modalidad del curso en este enlace

Curso virtual. EVALUACIONES INTELIGENTES: LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO HERRAMIENTA PARA POTENCIAR LA EVALUACIÓN DE INTERVENCIONES SOCIALES

La Inteligencia Artificial está transformando la forma en que trabajamos y el mundo de la evaluación de políticas públicas y programas sociales no es la excepción. Este curso te ofrece un recorrido práctico y reflexivo para incorporar herramientas de Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en cada fase del proceso evaluativo. Aprenderás a utilizar herramientas como ChatGPT como asistentes de trabajo, adaptadas a las necesidades reales en el campo de la evaluación desde una mirada crítica, aplicada y enfocada en el uso responsable y ético de la IA.

Más información sobre los contenidos y modalidad del curso en este enlace.