Mujeres y niñas afganas, atormentadas ante la toma del poder de los talibanes. Alarma y repudio internacional.

A pesar de la distancia geográfica y cultural que nos separa, no podemos ser indiferentes frente a los hechos ocurridos en Afganistán. El mundo no puede mirar hacia otro lado mientras los talibanes esclavizan sexualmente a mujeres y niñas.

Desde la retirada de las fuerzas estadounidenses y de la OTAN de Afganistán que, dicho sea de paso, han tenido durante veinte años una intervención más que vergonzosa, los talibanes se han hecho rápidamente con el control de todo el país.

Los líderes talibanes que tomaron el control ya emitieron una orden a los líderes religiosos locales para que les proporcionaran una lista de niñas mayores de 15 años y viudas menores de 45 para “casarse” con combatientes talibanes. Si estos matrimonios forzados se llevan a cabo, las mujeres y las niñas serán llevadas a Waziristán, en Pakistán, para ser reeducadas y convertidas al “auténtico Islam”.

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Segunda etapa de EvalParticipativa, la Comunidad de Práctica y Aprendizaje para fortalecer la Evaluación Participativa en América Latina y el Caribe

Desde el PETAS, único centro académico de la región que desarrolla un programa de investigación y capacitación especializado en enfoques colaborativos y de evaluación participativa, en vinculación con el proyecto Focelac+, del Instituto Alemán de Evaluación de la Cooperación al Desarrollo (DEval), llevamos adelante desde el año 2019 la iniciativa EvalParticipativa, comunidad de práctica y aprendizaje de América Latina y el Caribe en torno a evaluación participativa. Una vez concluida la primera etapa del proyecto, y con el espíritu de dar continuidad y profundizar sus alcances, la UNSJ y el DEval suscribieron un nuevo acuerdo para desarrollar la una segunda fase (2021-2022).

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Manifiesto del PETAS ante los actuales hechos de violencia en Colombia

Como equipo de investigadores/as del PETAS, programa de investigación de la Universidad Nacional de San Juan ( Argentina) e integrantes de la universidad pública y el sistema de ciencia y técnica de nuestro país, expresamos nuestra más enérgica condena por la masacre de jóvenes participantes en las movilizaciones sociales en diferentes ciudades de Colombia.

Asimismo, manifestamos nuestra profunda preocupación por la continuidad de homicidios ocurridos en los últimos días de defensores y defensoras de derechos humanos, líderes y lideresas sociales, y estudiantes universitarios. Estos hechos violentos desde ya tienen y con seguridad tendrán serios impactos humanitarios.

Hacemos un llamado a las autoridades competentes a realizar todas las acciones necesarias para eliminar esta violencia y garantizar la libertad de expresión del pueblo colombiano. Instamos también a los organismos internacionales competentes a investigar y judicializar a quienes atentan contra las garantías de seguridad de las personas y comunidades. Solicitamos a la comunidad internacional contribuya a visibilizar esta terrible situación.

Saludamos y expresamos nuestra solidaridad con el pueblo colombiano en esta dramática situación. Euipo PETAS.

 

Una nueva doctora en el Programa PETAS

María Celeste Ghiano, actual codirectora de uno de los proyectos que se llevan adelante en el marco del PETAS, defendió exitosamente su tesis doctoral el pasado lunes 15 de marzo. La misma lleva por título:  Capacidades individuales en Evaluación de políticas públicas. Aportes para la profesionalización de la Evaluación con enfoque en América Latina y el Caribe.

Esta investigación fue dirigida por el Dr. Pablo Rodríguez-Bilella, co-director del PETAS, y fue presentada en el marco del Doctorado en Administración  y Política Pública de la Universidad Nacional de Córdoba  (Argentina). La tesis recibió la calificación de sobresaliente por el tribunal compuesto por la Dra. María Bustelo, la profesora Cristina Díaz y el Dr. Esteban Tapella.

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Una carta para todas

Por Tatiana Pizarro 

Querida hermana,

Quizás te extrañe esta carta. Estoy aquí, en mi cuarto propio. Sí, lo sé. Lejos estoy de ser Virginia Wolf. Pero, es en este lugar donde no pueden entrar; mejor dicho, donde no los dejo ingresar.

Estoy muy cansada, seguramente vos también. Empezamos a movernos y, con esto, a sentir esas cadenas que nos oprimían. Por supuesto que Rosa Luxemburgo tenía razón: “quien no se mueve, no siente las cadenas”.  Algunas están muy oxidadas, de larga data; otras son tan nuevas que con su brillo encandilan. Cuando empezamos a sacudirlas, no sólo sentimos su peso, sino que también las rompimos, pero cada vez vuelven con grilletes más gruesos y ajustados. Es agotador.

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Día Internacional de la niña y la mujer en las ciencias

La ciencia y la igualdad de género son fundamentales para el desarrollo sostenible. Aún así, las mujeres siguen encontrando obstáculos en el campo de la ciencia: menos del 30% de investigador@s científicos en el mundo son mujeres. La igualdad entre hombres y mujeres debe ser entonces una prioridad global, y el apoyo a las jóvenes, su educación y su plena capacidad para hacer oír sus ideas son los motores del desarrollo y la paz.

Para hacer frente a algunos de los mayores desafíos de la Agenda para el Desarrollo Sostenible, desde la mejora de la salud hasta el cambio climático, es necesario aprovechar todos los talentos. Eso significa conseguir introducir a más mujeres en estos campos. La diversidad en la investigación amplía el número de investigador@s talentos@s, aportando una nueva perspectiva, visión y creatividad. En función de esto, el 22 de diciembre de 2015 la Asamblea General de Naciones Unidas decidió establecer un Día Internacional para reconocer el rol crítico que juegan las mujeres y las niñas en la ciencia y la tecnología.

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Siembra y cosecha. Manual de Evaluación Participativa

El año 2020 quedará marcado en nuestra memoria y en nuestras vidas como el año de la irrupción de la pandemia del COVID-19. Experimentamos a nivel global la profundidad de nuestra conexión e interdependencia, así como la forma en que nuestras realidades están hondamente entrelazadas.

Estamos muy felices de lanzar este manual de evaluación participativa, gestado en dicho contexto, como expresión desde el campo de la evaluación. Frente a la fragilidad y los límites de la autosuficiencia, proponemos rescatar la pluralidad de voces y perspectivas de las personas involucradas en los procesos de desarrollo.

Este libro es resultado de una construcción conjunta. Es siembra y a la vez cosecha de múltiples experiencias y saberes. Sus páginas reflejan el pensar, el sentir y el aprendizaje colectivo de tantas y tantos colegas que vienen trabajando la temática en América Latina.

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2020: honrar las muertes, atesorar las vidas.

Por Jorge Daniel Ivars y Lidia Furlani

Cumple la Subsecretaría de Informaciones de la Presidencia de la Nación,  el penosísimo deber de informar al pueblo de la República que a las 20:25 horas ha fallecido la señora Eva Perón, Jefa Espiritual de la Nación…[1]

El 25 de noviembre nos sorprendió la triste noticia que había fallecido el señor Diego Armando Maradona, “El Diego”; sí, el mismo día que, cuatro años antes, partiera Fidel Castro. El suceso tuvo trascendencia global, en todo el sentido de la palabra, ya que no sólo produjo reverberación en Occidente. Por el contrario, los homenajes a su memoria fueron visibles en los cinco continentes. Pareciera que este acontecimiento vino a coronar un año particularmente trágico.

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Cuando el objeto de estudio es tu propia comunidad. Seminario de investigación del PETAS

El día 25 de noviembre de 2020 –día de lucha por la eliminación de la violencia de género- se realizó un nuevo Seminario de investigación del PETAS. En esta ocasión, Lidia Furlani presentó el trabajo “Investigar los Lugares Propios: Cuestionamientos éticos y posicionamientos epistemológicos”.

La propuesta surgió de una conversación informal donde Lidia comentó las objeciones que el Comité de Ética de su doctorado hizo a su proyecto de tesis sobre dos puntos: la ética de la confidencialidad y el conflicto de relaciones múltiples, teniendo en cuenta el activo involucramiento de la investigadora en los contextos de estudio.

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Un nuevo doctor en el PETAS

El pasado lunes 9 de noviembre, nuestro compañero de equipo Mariano Carrizo realizó muy exitosamente la defensa de su tesis doctoral en psicología, desarrollada en la Universidad del Salvador (Buenos Aires, Argentina). La tesis lleva por título “Estudio cualitativo de las representaciones sociales de la discapacidad en el marco de los programas de la subsecretaría de Deportes Social del Gobierno de San Juan 2005-2018“, y fue realizada bajo la dirección de la Dra. Noemí Murekian y el Dr. Pablo Rodríguez-Bilella.

El flamante doctor pudo llevar adelante este proyecto mediante una beca doctoral del CONICET, teniendo como lugar de trabajo el Instituto de Investigaciones Socio-Económicas (IISE), con la dirección de beca del Dr. Pablo Rodríguez Bilella (co-director del PETAS).

Además del jurado del tribunal de tesis, mediante una invitación especial de la Universidad del Salvador, tomó parte en la instancia de defensa la Dra. Denise Jodelet, referente mundial en la temática de las representaciones sociales. La Dra Jodelet realizó un análisis detallado de la tesis y destacó una serie aspectos que al parecer de ella daban cuenta de un importante trabajo. Finalmente, la tesis fue calificada con la máxina nota (diez) por unanimidad.

¡FelicitaCIONES Mariano por este logro!

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