Entre el 4 y el 8 de junio de 2018, coincidiendo con la segunda edición de la semana internacional de la evaluación en América Latina y el Caribe, se realizó en Santiago de Chile el curso-taller ‘Evaluación colaborativa en organizaciones de la sociedad civil’.
El taller fue organizado por FOCEVAL y financiado por DEval, con el apoyo logístico de las organizacinoes contrapartes. La coordinación estuvo a cargo de Esteban Tapella (PETAS) y Juan Carlos Sanz (FOCEVAL).
Los 28 asistentes provenían de diferentes delegaciones nacionales de la ONG TECHO (Chile, Nicaragua, Colombia, México, Brasil, Uruguay y Argentina) y de la Fundación para la Superación de la Pobreza en Chile, a cargo de la ejecución del programa nacional Servicio País.
Entre el 4 y 8 de diciembre de 2017 tuvo lugar en Guanajuato (México) la conferencia internacional “La evaluación frente a los Objetivos del Desarrollo Sostenible: transformando la vida a través de la colaboración global y regional, con énfasis en América Latina y el Caribe”.
En octubre de 2017 se llevó al cabo el V Encuentro Latinoamericano de Estudios Transfronterizos en San Cristóbal de las Casas, Chiapas, México, organizado por la Universidad Nacional de Costa Rica, CIMSUR-UNAM, Universidad Nacional de la Nación y la Universidad Autónoma de Chiapas.
En el año 2016 las redes argentina (EvaluAR) y boliviana (REDMEBOL) de evaluación fueron seleccionadas con una propuesta para construir una Agenda Binacional dirigida a fortalecer los procesos de institucionalización de la evaluación en ambos países.
En abril del año 2017, bajo un contexto nacional de desprestigio a los investigadores del país, científicos de las distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de San Juan montaron una Feria Expositiva de Ciencias para el público general, en el cruce de Peatonales Rivadavia y Gral. Acha.
Entre el 25 al 29 de Julio de 2016 el co-director del PETAS, Pablo Rodriguez-Bilella, facilitó un taller de capacitación en Centro de Formación de Aldeas Infantiles, en Rionegro, Medellín (Colombia).
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