Las más jóvenes del PETAS presentan resultados del PROJOVI

El jueves 11 de octubre, equipo de investigación conformado por Mariana Audisio, Alejandra Lucero, Cecilia Luna y Vanesa Castro, integrantes del PETAS, presentó en el Ministerio de Salud Pública de la provincia de San Juan los resultados del proyecto de investigación «Programa Provincial de Prevención del Cáncer de Cuello Uterino: Análisis de las Oportunidades, los Condicionantes y Desafíos que influyen en el logro de sus objetivos» (PROJOVI 2016-2017).

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Seminario de investigación conjunto PETAS – IPAF

Festejando un aniversario más de la UNSJ, realizamos un nuevo seminario de investigación del PETAS, esta vez organizado de manera conjunta con el Instituto de Investigación y Desarrollo Tecnológico para la Agricultura Familiar Región Cuyo (IPAF), dependiente del CIPAF-INTA.

El seminario se propuso como un espacio de intercambio de saberes y experiencias de investigación en la región. Más allá de los diferentes temas de investigación que cada equipo desarrolla, nos propusimos encontrarnos, compartir los abordajes metodológicos, las dificultades y aprendizajes en la práctica de investigación y extensión que desde la UNSJ y el INTA se realiza en la región de Cuyo.

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Segunda Jornada de Difusión y Promoción de la Investigación

Entre el 4 y 5 de octubre de este año, en el marco de la  Segunda Jornada de Difusión y Promoción de la Investigación, organizadas por la Universidad Provincial de Córdoba con el apoyo de la Legislatura  y el Ministerio de Ciencia y Tecnología de la misma provincia, compartimos avances de nuestros estudios.

En las jornadas, la licenciada Celeste Ghiano, integrante del PETAS, presentó un avance de su investigación doctoral, «Panorama sobre las capacidades individuales en evaluación en América Latina, aportes a las profesionalización de la función».

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Mariano Carrizo, profesor invitado por Universidad Abierta Interamericana

El pasado 22 de septiembre, Mariano Carrizo Páez, integrante del PETAS, participó como profesor invitado de la Diplomatura en Evaluación e Intervención Psicológica en el Ámbito del Deporte que se realiza en la Universidad Abierta Interamericana (UAI).

Dicha diplomatura, que va por su segundo cohorte, es dirigida por la Dra. Julia Raimundi (UBA-CONICET-UAI) y el Lic. Marcelo Morillo (UAI) y tiene como objetivo la formación de profesionales para el ejercicio de la psicología del deporte.

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Capacitación sobre evaluación participativa a profesionales de TECHO y Servicio País (Chile)

Entre el 4 y el 8 de junio de 2018, coincidiendo con la segunda edición de la semana internacional de la evaluación en América Latina y el Caribe, se realizó en Santiago de Chile el curso-taller ‘Evaluación colaborativa en organizaciones de la sociedad civil’.

El taller fue organizado por FOCEVAL y financiado por DEval, con el apoyo logístico de las organizacinoes contrapartes. La coordinación estuvo a cargo de Esteban Tapella (PETAS) y Juan Carlos Sanz (FOCEVAL).

Los 28 asistentes provenían de diferentes delegaciones nacionales de la ONG TECHO (Chile, Nicaragua, Colombia, México, Brasil, Uruguay y Argentina) y de la Fundación para la Superación de la Pobreza en Chile, a cargo de la ejecución del programa nacional Servicio País.

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Participación del PETAS en conferencia internacional de evaluación

Entre el 4 y 8 de diciembre de 2017 tuvo lugar en Guanajuato (México) la conferencia internacional “La evaluación frente a los Objetivos del Desarrollo Sostenible: transformando la vida a través de la colaboración global y regional, con énfasis en América Latina y el Caribe”.

En ella participaron con ponencias y coordinación de talleres los integrantes del PETAS.

La conferencia fue convocada por la Asociación Internacional de Evaluadores del Desarrollo – IDEAS – y por dos redes regionales – ReLAC y REDLACME, y auspiciada por no menos de seis organizaciones locales y regionales, entre ellas el Gobierno y la Universidad de Guanajuato, el Centro CLEAR para América Latina y el Consejo Nacional para la Evaluación del Desarrollo Social en México (CONEVAL).

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PARTICIPAMOS EN LA AGENDA BINACIONAL PARA LA INSTITUCIONALIZACION DE LA EVALUACION: Argentina- Bolivia 2017-2020

En el año 2016 las redes argentina (EvaluAR) y boliviana (REDMEBOL) de evaluación fueron seleccionadas con una propuesta para construir una Agenda Binacional dirigida a fortalecer los procesos de institucionalización de la evaluación en ambos países.

Así, en el marco del Programa Peer to Peer 2016, con fondos otorgados y administrados por la IOCE (Organización Internacional de Cooperación en Evaluación, por sus siglas en inglés) y EvalPartners, se planteó un proyecto de colaboración e interaprendizaje donde integrantes del PETAS tuvieron un papel protagónico.

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Participamos de la Feria de Ciencias

En abril del año 2017, bajo un contexto nacional de desprestigio a los investigadores del país, científicos de las distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de San Juan montaron una Feria Expositiva de Ciencias para el público general, en el cruce de Peatonales Rivadavia y Gral. Acha.

En ella participaron las integrantes del equipo PROJOVI (Programa de Jóvenes Investigadores), aportando los avances del proyecto “Programa​ ​Provincial​ ​de​ ​Prevención​ ​del​ ​Cáncer​ ​de​ ​Cuello​ ​Uterino:​ análisis de​ ​las​ oportunidades,​ ​los​ condicionantes​ ​y​ desafíos​ ​que​ ​influyen​ ​en​ ​el logro​ ​de​ ​sus​ ​objetivos”.

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Taller de desarrollo de capacidades en evaluación para la organización Aldeas Infantiles SOS

Entre el 25 al 29 de Julio de 2016 el co-director del PETAS, Pablo Rodriguez-Bilella, facilitó un taller de capacitación en Centro de Formación de Aldeas Infantiles, en Rionegro, Medellín (Colombia).

El mismo estuvo dirigido para más de 20 responsables de la Red de Monitoreo y Evaluación de Aldeas Infantiles SOS en América Latina y el Caribe. El taller fue una instancia generada por la organización con vistas a apoyar el desarrollo de capacidades de los responsables de monitoreo y evaluación en relación a estos temas. El marco general estuvo dado por la reciente adopción de parte del Management Council del enfoque de la Gestión Basada en Resultados, el cual debía orientar la construcción de los sistemas de planificación, monitoreo, evaluación y reportes en la organización.

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