EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN PARTICIPATIVA EN AMÉRICA LATINA
Con enorme alegría anunciamos y compartimos el nuevo libro generado desde la iniciativa EvalParticipativa. Luego de un arduo período de trabajo editorial, hoy compartimos con toda nuestra comunidad este nuevo producto colectivo.
Este libro es la continuación natural de Siembra y Cosecha – Manual de evaluación participativa, el cual presenta consideraciones conceptuales y metodológicas en torno a la evaluación participativa, enfatizando cómo desarrollar dichos procesos, el papel de la facilitación, así como la elección y uso de las herramientas adecuadas a dicho enfoque. Desde su publicación y en el marco de las actividades de EvalParticipativa, dicho manual ha representado una construcción conceptual y metodológica única, surgida desde y para Latinoamérica.
A partir de la amplia difusión y uso de Siembra y Cosecha, publicado también en inglés, fue creciendo la demanda por conocer la forma en que efectiva y concretamente se han implementado diversas experiencias de evaluación participativa en la región. Se fueron abriendo nuevos interrogantes, tales como: con qué actores, bajo qué condicionantes, con qué resultados, y cuáles fueron los aprendizajes obtenidos en dichos procesos. Es así que, con el propósito de dar respuestas a los mismos, se encaró un estudio tendiente a dar cuenta de experiencias con diferente grado de desarrollo de la evaluación con participación social en distintos contextos de Latinoamérica. Este libro es el resultado de este valioso proceso investigativo de carácter colectivo e internacional.
Gravar la riqueza extrema para acabar con la desigualdad es prácticamente la única medida posible para reducir la creciente brecha entre pobres y ricos, situación que se repite en prácticamente todos los países del sur global. Así lo señala el informe Oxfam publicado recientemente.
El año 2020 quedará marcado en nuestra memoria y en nuestras vidas como el año de la irrupción de la pandemia del COVID-19. Experimentamos a nivel global la profundidad de nuestra conexión e interdependencia, así como la forma en que nuestras realidades están hondamente entrelazadas.
El pasado jueves 12 de marzo, en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo -Mendoza, Argentina-, la Mgter Tatiana Marisel Pizarro defendió su tesis doctoral titulada: “No es el techo de cristal, es el piso que es de tierra”. Representaciones sociodiscursivas de las mujeres sanjuaninas como trabajadoras a partir del Plan de Inclusión Previsional.
El pasado 21 de noviembre, nuestra colega del PETAS, Valeria Ros Segura, defendió en la ciudad de Córdoba (Argentina) su trabajo final de tesis doctoral. La misma lleva por título “Ser Huarpe en el siglo XXI. Territorio, conflicto e intervenciones de desarrollo (2000 -2017)”, y fue presentada en el marco del Doctorado en Estudios Sociales Agrarios, del Centro de Estudios Avanzados dependiente de la Facultad de Ciencias Sociales y Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Córdoba.
Es el cuento de todos los años. Es el ritual de nuestra sociedad, un tanto despistada y otro tanto hipócrita, que nos dice que ya es época de festejos. Adornamos las calles, las tiendas se colorean y la fiebre de compras se desata. Con cierto tono culposo, hasta el más humilde parece festejar la obsesión por las cosas antes que algo de espiritualidad. El cóctel consumista tiene hasta un gingle publicitario dirigido a aquellos de ‘escasos recursos’.
La tesis, dirigida por la Dra Corina Rodríguez Enríquez y la Lienciada Ana Celina Puebla, analiza los discursos sobre las “jubilaciones de ama de casa” que circularon en los medios gráficos nacionales durante 2004-2007. El trabajo, calificado por el tribunal evaluador como sobresaliente, aborda una temática prácticamente inexplorada en el campo de las políticas sociales, como es el análisis del discurso mediático en la prensa gráfica en relación con la figura del ama de casa en el Sistema Previsional de Argentina. Su desarrollo permite comprender cómo los distintos medios gráficos construyeron y difundieron discursos y representaciones sociales colectivas de las amas de casa incluidas bajo la figura de no aportantes en función a su línea editorial.
PETAS 